Диалог о главном: представители АХИ имени В.С. Попова обсудили будущее педагогики культуры в эпоху цифровизации

Заведующий кафедрой социально-гуманитарных и музыкально-прикладных дисциплин Академии хорового искусства имени В.С. Попова Валентина Ивановна Сороковикова и доцент кафедры Светлана Александровна Безклубая приняли участие (в формате коллективной дискуссии) в работе Всероссийской научно-практической конференции «Современная педагогика культуры и перспективы её развития в контексте цифровой трансформации». Конференция проходила 29-30 сентября на базе Московского государственного института культуры в г. Химки.

Основными направлениями работы конференции стали:
- педагогика культуры и её цифровой формат: актуальное состояние и перспективы развития;
- музыкальная педагогика в цифровую эпоху;
- интонационная теория музыки в практике воспитания духовно- нравственных ценностей студентов;
- диалог традиций и новаторства: педагогика культуры и применение цифровых технологий в XXI веке;
- специфика взаимодействия в цифровом пространстве общей педагогики и педагогики культуры.

В ходе коллективной дискуссии представителям Академии удалось представить свой взгляд на заявленные проблемы и детально обсудить с коллегами тонкую грань между традициями и инновациями. Особое внимание в нашем диалоге было уделено осмыслению информационной культуры личности. В эпоху, когда цифровое пространство диктует новые правила коммуникации, сохранение живой музыкальной ткани и передача глубоких смыслов становятся главными вызовами для педагогики культуры.

Цифровизация — это не замена преподавателя, а мощный инструмент расширения его возможностей. Обсуждая специфику взаимодействия в цифровом пространстве, мы пришли к общему выводу: современные технологии должны помогать визуализировать и структурировать материал, но в центре музыкальной и культурной педагогики всегда остается личность.

Живая дискуссия на базе МГИК показала, что сегодня как никогда важна консолидация профессионального сообщества для поиска новых, эффективных форматов обучения.