Завершилось обучение по программе «Инновационные подходы в преподавании музыкально-теоретических дисциплин»

06 марта 2026 года в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры завершилось обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инновационные подходы в преподавании музыкально-теоретических дисциплин».

С 24 февраля на протяжении двух недель слушатели из 36 регионов РФ знакомились с содержанием, традициями преподавания музыкально-теоретических дисциплин в Хоровом училище имени А.В. Свешникова и Академии хорового искусства имени В.С. Попова.
На открытии программы первый проректор – проректор по учебно-воспитательной работе и развитию Академии, кандидат искусствоведения, профессор О.А. Красногорова отметила роль музыкально-теоретических дисциплин в системе подготовки специалистов хоровиков и вокалистов.
Вступительная лекция заведующего кафедрой истории и теории музыки, кандидата искусствоведения, заслуженного работника культуры РФ М.В. Цукановой была посвящена целям и задачам музыкально-теоретических дисциплин в системе музыкального образования, связям теоретических предметов с художественным воспитанием и исполнительским становлением учащихся. В лекции были представлены основные творческие и методические достижения //Академии// последних лет и иллюстрированы комплексом эксклюзивных методических изданий кафедры и фрагментами юбилейных мероприятий и концертов Академии.

Формы проведения мероприятий программы включали: лекции с презентациями, видео-, аудио- иллюстрациями, мастер-классы и открытые уроки по дисциплинам разных уровней образования, методические экскурсы по авторским учебным пособиям.

Учитывая многочисленный контингент слушателей из подведомственных Минкультуры РФ образовательных организаций высшего образования, в этом году были введены новые темы, получившие широкий резонанс. В их числе лекции доктора искусствоведения, профессора Н.М. Зейфас «На просторах интернета: мифы и факты истории музыки»; доктора искусствоведения, профессора А.Б. Ковалева «Выпускная квалификационная работа как итог теоретической и практической подготовки выпускника Академии»; доктора искусствоведения, профессора Ю.К. Захарова «Эволюция классической сонатной формы в музыке позднего романтизма (П.И. Чайковский, Г. Малер) и Д.Д. Шостаковича»; кандидата искусствоведения, заслуженного работника культуры РФ, доцента М.И. Катунян «Авторский курс гармонии стилей у дирижеров хора»; доцента кафедры истории и теории музыки, заслуженного деятеля искусств РФ О.П. Цукановой «Роль сольфеджио в формировании профессиональных компетенций студентов специальности «Музыкально-театральное искусство»; кандидата искусствоведения, преподавателя М.В. Бойковой-Ковач «Венгерское сольфеджио Б. Бартока и З. Кодая. Примеры по чтению с листа для среднего и высшего уровня». Лекции, преимущественно ориентированные на преподавателей вузов, вызвали много глубоких профессиональных отзывов от слушателей всех ступеней образования.

Неизменно в течении всех лет работы Центра множественные положительные отклики слушателей вызывает раздел начального курса преподавания сольфеджио и музыкальной литературы. В частности, это мастер-классы заслуженного работника культуры РФ, лауреата Общероссийского конкурса преподавателей школ искусств, лауреата I премии конкурса «Лучший преподаватель музыкально-теоретических дисциплин музыкальных училищ и колледжей России», педагога-наставника, преподавателя высшей квалификационной категории Л.Р. Тухмановой, которые в 2026 году были дополнены новой темой «Пение аккордовых последовательностей как одна из форм работы в формировании хорового слуха. Альтерация. Хроматика».

В ходе мероприятий был продемонстрирован высокорезультативный авторский курс музыкальной литературы и различные сценические версии музыкальной сказки «Новый год в семье Октавы» заслуженного работника культуры РФ, лауреата Общероссийского конкурса преподавателей школ искусств, обладателя специального диплома «За высокое профессиональное мастерство» Всероссийского конкурса преподавателей теоретических дисциплин, преподавателя высшей квалификационной категории Л.Л. Фишкиной. Мастер-класс модуля «Специфика обучения музыкально-теоретическим дисциплинам в условиях инклюзивного образования» был направлен на презентацию авторских педагогических разработок преподавателя училища А.В. Богаченко и вызвал особые отклики участников курсов. Живым интересом слушателей сопровождались мастер-класс композитора, преподавателя Е.Д. Белоножко «Композиция в Хоровом училище» и открытый урок в 8 классе С.А. Ульяновой «Сольфеджио, ЭТМ и гармония: преемственность предметов на примере практических упражнений в четырехголосном изложении».

Завершающим этапом программы стала итоговая аттестация в форме опроса об актуальных проблемах преподавания музыкально-теоретических дисциплин и полезности программы для дальнейшей профессиональной деятельности слушателей.

Демонстрация опыта участвовавших в программе 2026 года педагогов — заслуженных теоретиков Хорового училища имени А.В. Свешникова — О.П. Цукановой, Н.Б. Сербул, М.В. Цукановой, Л.Р. Тухмановой, Н.М. Зейфас, Л.Л. Фишкиной; высокопрофессиональных специалистов разных музыкально-теоретических профилей — Ю.К. Захарова, А.Б. Ковалева, М.И. Катунян, Е.Е. Музылёвой, А.В. Богаченко, Е.Д. Белоножко, М.В. Бойковой-Ковач — вызвала искреннее желание обучающихся в совершенствовании собственной методической базы и педагогической практики.

Специалисты высоко оценили системную работу всей кафедры, сохранение традиций преподавания музыкально-теоретических дисциплин в современных инновационных методиках, многоплановость и глубину содержания мероприятий, их нацеленность на многостороннее совершенствование слуха и певческой практики. Особую благодарность слушатели выразили всем сотрудникам Центра непрерывного образования и повышения квалификации за внимание к участникам программы и бесперебойную коммуникацию педагогов со слушателями.