Стартовала очередная программа повышения квалификации «Инновационные подходы в преподавании музыкально-теоретических дисциплин»
Четвертый год в Академии хорового искусства имени В.С. Попова успешно функционирует Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры, реализующий образовательные программы в рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура».
Педагоги кафедры истории и теории музыки в этом году вновь открывают этот интенсивный цикл программ Центра. Первая программа повышения квалификации «Инновационные подходы в преподавании музыкально-теоретических дисциплин» будет проведена в период с 19 по 27 февраля 2024 года. География участников очень обширная – 91 слушатель из 25 регионов РФ.
Прошедший 2023 год показал высокие результаты работы Центра, которые были подтверждены внушительным числом отзывов и благодарностей от слушателей программ повышения квалификации и руководителей учреждений культуры из многих субъектов Российской Федерации.
В 2024 году преподаватели разных специальностей подготовили восемь образовательных программ. Они обращены к исполнителям различных направлений — хормейстерам и певцам хора, вокалистам-солистам и артистам театров, солирующим пианистам и концертмейстерам, а также преподавателям всех уровней музыкального образования, начиная с педагогов муниципальных и специальных музыкальных школ, вплоть до представителей профессорско-преподавательских составов колледжей и вузов.
Программа «Инновационные подходы в преподавании музыкально-теоретических дисциплин» направлена на совершенствование профессиональных компетенций специалистов, осуществляющих преподавание музыкально-теоретических дисциплин. Она содержит несколько модулей: «Основы преподавания музыкально-теоретических дисциплин на предпрофессиональном этапе музыкального образования», «Инновационные подходы к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин в среднем профессиональном образовании и вузе» и «Специфика обучения музыкально-теоретическим дисциплинам в условиях инклюзивного образования».
Формы проведения мероприятий включают: лекции с презентациями-powerpoint, видео-, аудио-иллюстрациями, а также с элементами интерактивной дискуссии, мастер-классы и открытые уроки разных предметов и уровней обучения, методические экскурсы по авторским учебным пособиям, а также круглый стол. Завершающим этапом программы станет аттестация, на которую слушатели представят видео-презентации и письменные рефераты. Ее завершит итоговый устный блиц-опрос о результатах деятельности слушателей программы, насущных современных проблемах и полезности программы для дальнейшей профессиональной деятельности реципиентов.
Всем участникам первой программы желаем вдохновения, результативного обмена опытом и восхождения на новые ступени профессионального мастерства!
