Барбашина Екатерина Борисовна

Преподаватель высшей категории

Родилась в г. Москве.

Образование: Высшее.
2006-2011 гг. Столичный институт иностранных языков «Учитель немецкого языка» по специальности «Иностранный язык», диплом с отличием.
2013 г. Диплом Международного Союза Немецкой Культуры. Присвоена Квалификация: «Экскурсовод Международного Союза Немецкой Культуры».

Профессиональная переподготовка и курсы повышения квалификации:
2023 г. АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», диплом с отличием о профессиональной переподготовке. Присвоена квалификация: «Тифлопедагог».
2023 г. Московская Академия профессиональных компетенций, Профессиональная переподготовка, диплом с отличием, присвоена квалификация: «Учитель, преподаватель английского языка».
2024г. АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, диплом с отличием о переподготовке. Присвоена квалификация «Гид-экскурсовод».
2025 г. Комитет по туризму города Москвы, аккредитация на пять лет (немецкий и русский языки): «Экскурсовод».
2025 г. Московский государственный педагогический университет. Профессиональная переподготовка. Присвоена квалификация: «Учитель начальных классов».

Профессиональная деятельность:
2006-2007 гг. – ЗАО «Континенталь» – секретарь.
2008 г.- ООО «Связь Инвест Медиа» – секретарь отдела продаж.
Октябрь 2008 по настоящее время – Московское Хоровое Училище имени А.В. Свешникова в составе Академии Хорового Искусства имени В.С. Попова. – Учитель немецкого и английского языка.

Награды и поощрения:
1. Благодарность за подготовку участника Конференции научного общества учащихся Хорового училища имени А.В. Свешникова «Академические научные ассамблеи» Академия Хорового искусства имени В.С. Попова. «Выдающиеся российские ученые и их открытия», февраль 2024 г.
2. Благодарность за подготовку участников конференции, посвящённой Всемирному Дню космонавтики. Академия Хорового Искусства имени В.С. Попова- апрель 2024 г.
3. Сертификат участника семинара МАУПН (Межрегиональная Ассоциация Учителей И Преподавателей Немецкого Языка): «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках немецкого языка», сентябрь 2024 г.
4. Благодарственное письмо Международного Союза Немецкой Культуры за членство в жюри IX Всероссийского конкурса «Друзья немецкого языка».
5. Участие в качестве спикера в Круглом столе МГПУ ППК: «Молодой директор столичной школы: основные направления развития профессиональной деятельности в условиях мегаполиса». Благодарственное письмо. Тема: «Инклюзивное образование и реализация на практике», декабрь 2024 год.
6. Благодарность, вручённая в мэрии г. Москвы «За активное участие в проектах ГАУ АОП и развитие Сообщества «Лица» в 2024 году.
7. Открытый урок на немецком языке: «Наследие И.С. Баха».
Благодарственное письмо от профессора Барбары Ляхляйн, общества Российско-Немецкой Дружбы г. Эссен (Германия);
8. Благодарность МГПУ «За высокий профессионализм в сопровождении стажировки слушателей по дополнительной программе переподготовки «Преподавание в начальной школе», 2025 год.
9. Сертификат участника в качестве спикера в VIII Международной научно-практической конференции: «Непрерывное образование в контексте идеи будущего: основные тренды и системные решения», апрель 2025 год.
10. ФИОКО Благодарность «За эффективную работу по организации и проведению ВПР», сентябрь 2025 г.
11. Сертификат Хорового училища имени М.И. Глинки за выступление на Межрегиональном круглом столе. «Особенности преподавания общеобразовательных дисциплин в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства: опыт и перспективы». Доклад на тему: «Интеграция иностранного языка с музыкально теоретическими предметами в системе профессионального музыкального образования», январь 2026 г.

Научные публикации:
- «Индивидуализированный подход в образовании учащихся с нарушениями зрения: опыт педагогической работы». – Региональный научный центр Российской академии образования в Северо-Западном федеральном округе на базе РГПУ им. А.И. Герцена. Научный центр Российской Академии образования на базе Омского государственного педагогического университета, Тюменский областной институт развития регионального образования, Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева, Институт педагогики РГПУ им. А.И. Герцена «Проблемы педагогической инновации в профессиональном образовании». Сборник научных статей. 2025 год.
- «Психолого–педагогическое сопровождение младших школьников в условиях инклюзивного образования». Журнал «Педагогический дизайн в образовании», Периодический сборник научных и методических материалов студентов, магистрантов и преподавателей. – Москва, ООО «Издательский дом Научная библиотека», 2025. – 132 с. – ISBN 978-5-908031-06-6., 2025 год.
Е.Б. Барбашина, А.А. Рожкова
- «Актуальность и содержание методической разработки по профессиональному и культурному воспитанию младших школьников». Журнал «Непрерывное образование в контексте идеи будущего: основные тренды и системные решения», состоявшейся 23–24 апреля 2025 г. Москва. ГАОУ ВО МГПУ.

Личностное развитие, благотворительность и волонтерство:
с 2010 г. Член общества дружбы городов – побратимов г. Красногорск (МО) и Хёхьштадт (Бавария). Помощь в организации школьного обмена (Гимназия в Опалихе и гимназия г. Хёхьштадт, Бавария). Переводчик. (последовательный перевод официальных протокольных мероприятий, письменные переводы документации).

2013 г. – Экскурсовод Международного Союза Немецкой Культуры. Действующий аккредитованный гид. Работа с иностранными туристическими группами преимущественно из Германии.
Февраль 2021 года – май 2022 год – Учитель немецкого языка (второго иностранного) в ГАОУ города Москвы Школа № 1306 – «Школа молодых политиков».

Обучает школьников 2-11 классов немецкому и английскому языку; подготовка одарённых учащихся к сдаче международного экзамена в Гёте Институте и ОГЭ; осуществление воспитательной работы; классное руководство; организация школьных мероприятий: театральные постановки, встречи с ветеранами ВОВ; организация и проведение учебных экскурсий: в частности, авторские экскурсии: «Немцы в Москве». Сопровождение учеников в Германии на каникулах (2016 г.) и на концертно-гастрольных мероприятиях в поездках по России.

Связь с благотворительными фондами, работа по духовно-нравственному воспитанию школьников: Землячество Донбасса: 2015 г. сбор гуманитарной помощи Фонд: «Подари жизнь». Организация акции: «Дети вместо цветов» и благотворительного авторского спектакля: «Кадашевский сундук».

2022: организация сбора гуманитарной помощи для беженцев.

Методическая работа: создание рабочих программ по английскому и немецкому в рамках ФГОС с учётом уникальности Хорового училища имени А.В. Свешникова.